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Lehrerfortbildung Web 2.0

Im Rahmen der Tagung „Beam me up, Scotty“ Digitale Lebenswelten & Impulse für die Schulwirklichkeit habe ich heute, gemeinsam mit Torsten Meyer (hier kommen auch die Filme rein!), über das Thema “Web 2.0 - Ein Medienhype oder Herausforderung für die Pädagogik?” gesprochen. Meine Aufgabe war dabei die unterschiedlichen Techniken des Web 2.0 vorzustellen und eine Diskussion über mögliche Nutzungsszenarien im pädagogischen Kontext anzuregen.
Ich hatte zwei Präsentationen vorbereitet (Präsentation1, Präsentation 2) auf die ich kaum zurückgreifen musste. Zum einen waren die Vorkenntnisse der Teilnehmer überdurchschnittlich hoch, ausserdem bin ich ein Fan davon interaktiv mit den Teilnehmern zu agieren und Beispiele aus dem Web live zu zeigen, sofern ein Internetzugang besteht.

Info für die Teilnehmer: Alle verwendeten Links befinden sich in den beiden Präsentationen. Ausnahme ist das Flickr Bild mit den Icons der Web 2.0 Dienste aus dem März 2006 welches ich eingangs zeigte. Anmerkungen, weitere Linktipps usw. gerne in den Kommentaren oder per Trackback

PS: Nicht so doll an der Tagung war der Preis für das Mineralwasser (1 Euro/Becher 0,2l). Sehr gut war das Buffet am Freitag Abend, welches vom Partyservice der Schule Pröbenweg bereit gestellt wurde.

Tags: lehrer, schule, tagung, web2.0

Pädagogen und das Web 2.0

Wieder einmal bieten Alex und ich einen Workshop am *mms an in dem wir anderen Studierenden die Vorzüge und Risiken der Web 2.0 Entwicklungen für die pädagogische Praxis und das tägliche Leben vorstellen.

Neu ist, das wir den Workshop diesmal nicht an zwei einzelnen Terminen durchführen werden sondern annähernd Semesterbegleitend anbieten werden. Noch sind plätze frei und wir hoffen auf eine interessante Zeit.

Offizieller Ausschreibungstext:

Im Dschungel des Web 2.0 - Blogs und Wikis effektiv nutzen

Start 16.04.2007, 14.00-16.00 Uhr | 7 Termine | *mms (Raum 514a, VMP 8.)
Seit einiger Zeit schwirren in den Medien und den Gesprächsthemen dieser Welt viele Schlagworte umher, die bunt und verheißungsvoll klingen. Blogs, Wikis, Pod- und Videocasts, netzbasierte Lesezeichensammlungen (mister-wong.de) und Videoportale (youtube.com) sind inzwischen jedoch Standardelemente moderner Internettechnik, die nicht mehr als bloße Spielsachen für Freaks abgetan werden können. In diesem Workshop werden die verschiedenen Techniken und Internetangebote vorgestellt und ausprobiert sowie auf Tauglichkeit in zwei Bereichen überprüft: Was bringen mir diese Werkzeuge für meinen persönlichen Arbeitsablauf oder meine Freizeit? – und wie können gerade auch Pädagogen diese “Social Software” sinnvoll für Lehre oder die Unterstützung von Gruppenprozessen einsetzen? Zur Einstimmung empfehlen wir unser workshopbegleitendes Blog: www.loveitorchangeit.com Dieser Workshop besteht aus sieben aufeinander aufbauenden Kursen (Montag 16.04. bis 04.06.2007 jew. 14:00 bis 16:00 Uhr)!

Anmeldung erbeten. Tipp: Unbedingt auch mal einen Blick in die Beschreibungen der anderen Workshops werfen!

Tags: lehrer, schule, uni, web2.0, workshop

Leichter lernen mit Blog und Wiki

Alex und ich sind der Meinung das Blogs, Wikis und andere social Software stark zur Unterstützung von Lehr-/Lernprozessen beitragen können.
Nachdem wir zunächst nur mit diesem Blog gearbeitet haben setzen wir seit kurzem auch endlich ein Wiki ein, um unsere Workshops mit diesen Tools zu unterstützen.
Beim heutigen Workshop Wiki war nicht nur ein Wikinger: Social Software in der pädagogischen Praxis unter anderem eine Liste zusammengestellt welche die Vorteile von Web 2.0 für für Bildung zusammenfasst. Diese Liste ist natürlich nicht abschliessend und wartet auf Ergänzungen.

Vorteile von Web 2.0 für Bildung

1. Inhalte sind leicht zu veröffentlichen
2. Diskursive Möglichkeiten
3. Fast immer kostenlos
4. Browserbasiert
5. Es gibt weiterführende Informationen, offene Systeme
6. Die Inhalte sind i.d.R. referenzierbar
7. Grundannahme “Die Masse weiß mehr als der Einzelne”
8. Automatische Vernetzung von Inhalten/Personen
9. Entwicklungen werden sichtbar (Blog, Wiki (Versionierung))
10. RSS macht den Inhalten Beine

Der nächste Teil des Workshops findet am Freitag den 18.01. statt. Dort wollen wir mit den Teilnehmern mal eine exemplarische Web 2.0 Begleitung für ein Lernszenario erstellen.

Tags: mms, uni, workshop

Web 2.0 Mittwoch in der Stabi

Das die Nutzer von Web 2.0 “Poweruser” des Internet, irgendwelche “Freaks” oder ausschliesslich die “digital natives” sind halte ich für oft geglaubte Vorurteile. Aus meiner Sicht lassen sich viele Web 2.0 Angebote auch prima in den Alltag integrieren, auch in den Alltag von Lehrenden und Lernenden an (Hoch-)Schulen.
Deshalb finde ich es besonders Klasse dass die Stabi
a) ein Blog betreibt
b) offensichtlich Personen dahinter stecken die Wissen was sie tun und
c) jetzt 10 Wochen lang immer mittwochs eine Serie veröffentlichen Welche Dienste für Studium, Lehre und das “Drumherum” besonders nützlich sind. Der Web 2.0 Mittwoch der Stabi.

Inhaltlich sicher ähnlich wie der eine oder andere Workshop den wir anbieten, insofern eine tolle Unterstützung unserer Thesen!

Wiki war nicht nur ein Wikinger: Social Software in der pädagogischen Praxis

Termin: 12.01.2007, 10.00-14.00 Uhr
Ort: mms R514a, VMP8
Inhalt: Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile. Kollaboratives Arbeiten ist die Grundlage für den Erfolg der kostenlosen als Social Software bezeichneten Web-Anwendungen. Doch wie kann man diese Form der Gruppenarbeit im Unterricht oder in Arbeitsgruppen einer Organisation nutzen? Was hinter den verschiedenen Diensten und Angeboten steckt und auf welche Art zum Beispiel Wikis, Blogs oder Podcasts zur intensiveren Auseinanderseztung mit Inhalten beitragen können wird in diesem Workshop vorgestellt und gemeinsam erarbeitet. Dieser Workshop beansprucht zwei Termine, den 12.01. und den 19.01!
Voraussetzungen: Computergrundkenntnisse, Erfahrung im Umgang mit dem WWW
Anmeldung erbeten…